Идентификатор конференции: 831 9193 9114

• Характеристика детско-родительских отношений. Этика воспитания. Понятие «детско-родительские отношения», критерии. Детско-родительские отношения как фактор развития ребенка. Специфика воспитания. Личностные особенности родителей в воспитании. Межличностное общение в рамках детско-родительских отношений.
• Значение межличностных отношений в развитии человека. Потребность в общении как движущая сила развития. Характеристики способностей ребенка к общению в разные возрастные периоды. Язык тела. Фрустрация потребности в общении – важнейшая причина психологических нарушений. Психологические травмы развития, их последствия во взрослой жизни. Передача психологических травм «по наследству».
• Особенности детско-родительских отношений в различные возрастные периоды. Психологические теории детско-родительских отношений. Возрастные периоды: от рождения до 3-х лет, от 3 до 6 лет, от 6 до 10 лет, подростковый возраст. Система отношений мать-дитя. Роль отца в воспитании и развитии ребёнка.
• Основы психотерапии и психологической коррекции детско-родительских отношений. Варианты психокоррекционных мероприятий в зависимости от нарушений. Особенности детско-подростковой психотерапии и психологической коррекции в контексте семейных отношений. Методики диагностики детско-родительских отношений. Индивидуальное консультирование родителей. Навыки ведения терапевтической беседы.

Занятия цикла проводятся очно с одновременной онлайн-трансляцией в сервисе видеоконференций Zoom.

Получить доступ к дополнительным материалам и итоговому тестированию