Рубрика: Интенсивные циклы

1. Основы психотерапии ОКР у детей.
2. Основы психотерапии энурезов и энкопрезов у детей.
3. Основы психотерапии страхов и фобий у детей.

Совершая оплату цикла повышения квалификации я подтверждаю, что ознакомлен(а) с Договором-офертой на покупку очных и онлайн циклов повышения квалификации, и принимаю условия, определенные Договором.

Введите сумму оплаты:
Название цикла:
Ваша электронная почта:
Ваш контактный телефон:
Введите ФИО:

Порядок записи, оплаты и прохождения очно-заочных образовательных циклов

Порядок возврата денежных средств при отказе от услуги

1. Особенности контакта с клиентом-ребёнком.
2. Игровая психотерапия.
3. Арт-терапия.
4. Песочная психотерапия.

Совершая оплату цикла повышения квалификации я подтверждаю, что ознакомлен(а) с Договором-офертой на покупку очных и онлайн циклов повышения квалификации, и принимаю условия, определенные Договором.

Введите сумму оплаты:
Название цикла:
Ваша электронная почта:
Ваш контактный телефон:
Введите ФИО:

Порядок записи, оплаты и прохождения очно-заочных образовательных циклов

Порядок возврата денежных средств при отказе от услуги

1. Особенности психотерапевтического контакта в песочной психотерапии.
2. Показания и противопоказания к применению песочной психотерапии.
3. Направления песочной психотерапии. Практические навыки применения.

Совершая оплату цикла повышения квалификации я подтверждаю, что ознакомлен(а) с Договором-офертой на покупку очных и онлайн циклов повышения квалификации, и принимаю условия, определенные Договором.

Введите сумму оплаты:
Название цикла:
Ваша электронная почта:
Ваш контактный телефон:
Введите ФИО:

Порядок записи, оплаты и прохождения очно-заочных образовательных циклов

Порядок возврата денежных средств при отказе от услуги

В программе:

• сущность и основа формирования сценарных решений и стратегий поведения,
• техники работы с метафорическими ассоциативными картами:
• выявление сценарных установок и драйверов, которые их запускают;
• работа с искажением реальности (игнорирование, преувеличение, обесценивание и т.п.),
• психотерапия неосознаваемых сценарных решений,
• проработка сценарных ловушек: анализ конструктивных стратегий выхода,
• работа с триадой «Преследователь» – «Спаситель» – «Жертва»,
• перевод сценарных запретов в разрешения,
• проработка рэкетных чувств и вторичных выгод,
• анализ и коррекция сценарной расплаты,
• скриптодрама: анализ и формирование конструктивных жизненных стратегий,
• использование сценарных сюжетов для формирования ресурсных состояний и личностного развития.

Участники смогут:

• овладеть навыками оказания психологической помощи по широкому спектру сценарных проявлений,
• научиться корректировать стратегии поведения и принятия ответственных жизненных решений,
• овладеть приемами анализа и осознания аутентичных эмоций и формирования конструктивных стратегий поведения,
• усовершенствовать умения и навыки формирования и поддержания ресурсных состояний.

Семинар предназначен: для практикующих психологов, коучей и ведущих тренинговых групп, а также для студентов, изучающих психологическое консультирование и психотерапию.

Совершая оплату цикла повышения квалификации я подтверждаю, что ознакомлен(а) с Договором-офертой на покупку очных и онлайн циклов повышения квалификации, и принимаю условия, определенные Договором.

Введите сумму оплаты:
Название цикла:
Ваша электронная почта:
Ваш контактный телефон:
Введите ФИО:

Порядок записи, оплаты и прохождения очно-заочных образовательных циклов

Порядок возврата денежных средств при отказе от услуги

Раздел 1: Консультирование и терапия провокационным методом.

Тема 1.1.: Цель, задачи, принципы и противопоказания провокационной психотерапии.

Концептуальные основы провокационной психотерапии. Детерминанты развития провокационной психотерапии. Взаимосвязь провокационной психотерапии с другими психотерапевтическими направлениями. Сравнительная характеристика провокационной психотерапии и клиент-центрированной психотерапии, рационально-эмотивной психотерапии, парадоксальной интенции Виктора Франкла и Джея Хейли. Цели провокационной психотерапии. Задачи консультанта и терапевта в реализации провокационного метода. Реакция клиента. Установки в терапии. Реализация гнева клиента на терапевта: терапевтический эффект. Основная гипотеза провокационной психотерапии. Противопоказания к реализации психотехнологии провокационным методом. Организационные вопросы провокационного метода.

Тема 1.2. «Терапевтическая ненависть» и «веселый садизм»: возможности, техники, ограничения.

Вновь создаваемый микросоциум для клиента. Базовые эмоции клиента как начало терапевтического «пути». Роль терапевта. Психотерапевтические «фишки» провокации. Типы поведения клиента. Выстраивание поведения клиента. Средства провокационного консультирования. Прямая провокация: приемы и психотехнологии. Вербальное и невербальное поведение. Стиль терапии. Особые психотехнологии. Реализация провокационного метода психотерапии в работе с клиентами с расстройством личности.

Тема 1.3. Терапевтическая «мудрость» провокационного терапевта.

Терапевтический «язык»: классификация. Терапевтические стадии. Становление терапевта в провокационной психотерапии. Семейная провокационная  психотерапия. Темы для решения в рамках семейной терапии. Использование провокационной психотерапии в «особых» запросах. Групповая провокационная психотерапия. Понятие «успешная терапия» провокационным методом. Мотивированность клиента. Мотиваторы консультанта. Факторы препятствующие реализации провокационной психотерапии.

Раздел 2. Консультирование и терапия юмором

Тема 2.1. Использование юмора в психотерапии.

Базовые понятия. Цели и задачи в реализации юмора. Направления использования юмора в психотерапии. Психотерапевтический эффект юмора в разных направлениях психотерапии. Терапевтический юмор. Виды психотерапии на основе юмора. Аспекты юмора в психотрапии. Формы юмора, используемые в психотерапии. Приемы юмора в психотерапии. Три общих подхода к потенциальному применению юмора в психотерапии.

Тема 2.2. Юмор как определенная психотерапевтическая техника.

Систематическая десенсибилизация. Юмористические образы. Парадоксальная интенция. Душевная боль и смех. Взаимосвязь юмора и тела. Влияние юмора на монотонность и серьезность психотерапии. Объективная дистанция по отношению к самозащитному поведению. Эффективность реализации юмора в работе с разной категорией клиентов и их проблемами. Юмор как раскрытие творческого потенциала клиента. Выбор клиента в когнитивной конструкции. Формула жизни, в рамках реализации юмора в психотерапии. Ловушки в использовании юмора. Юмор в работе с прошлым клиента. Контакт с чувствами и юмор: техники контакта. Юмор в работе с детьми и подростками. Роль юмора в работе с возрастной категорией клиентов. Юмор и терапия отношений. «Бесконечный оптимизм».

Совершая оплату цикла повышения квалификации я подтверждаю, что ознакомлен(а) с Договором-офертой на покупку очных и онлайн циклов повышения квалификации, и принимаю условия, определенные Договором.

Введите сумму оплаты:
Название цикла:
Ваша электронная почта:
Ваш контактный телефон:
Введите ФИО:

Порядок записи, оплаты и прохождения очно-заочных образовательных циклов

Порядок возврата денежных средств при отказе от услуги

Идентификатор конференции: 856 9797 7836

1.Психология зависимого поведения. Современная классификация аддикций. Механизмы формирования аддиктивного поведения. Клинико-психологические особенности зависимых личностей. Нехимические аддикции: причины, виды, этапы формирования.

2. Пищевая зависимость. Психологические причины лишнего веса и ожирения. Пищевая зависимость (аддиктивные переедание и голодание): признаки, особенности и симптомы. Психологические причины лишнего веса и ожирения. Пути выхода из замкнутого круга пищевых расстройств.

3. Игровая зависимость.Зависимость от компьютерных игр у детей и взрослых, социальные последствия. Стадии развития игровой зависимости. Критерии диагностики. Основные принципы современной терапии гэмблинга.

4. Эротические аддикции.Эротические аддикции: классификация, причины, механизмы формирования. Любовные аддикции («наркоманическая любовь») и аддикции избегания: основные проявления, варианты соаддиктивных отношений. Пути преодоления любовной зависимости. Секс как наркотик, сексуальные аддикции у мужчин и женщин.

5 Созависимые отношения.Формы созависимых отношений. Психологические портреты людей, создающих созависимые отношения. Психотерапия созависимых отношений.

6. Основные этапы психотерапии зависимостей.Создание и укрепление мотивации к преодолению зависимости. Работа с внутренними и внешними ресурсами. Исследование и укрепление границ клиента в отношениях с другими людьми. Работа с «сопротивлением» клиента по достижению поставленных целей терапии, преодоление «вторичных выгод» зависимости. Обучение контролю над поведением и самокоррекции негативных эмоциональных состояний. Развитие и закрепление новых положительных привычек.

7. Психотерапия нехимических аддикций .12-тишаговая программа преодоления различных форм аддикций. Когнитивно-поведенческая терапия. Техники транзактного анализа и гештальт терапии.

Учебные пособия по аддиктологии (ZIP)

 

Совершая оплату цикла повышения квалификации я подтверждаю, что ознакомлен(а) с Договором-офертой на покупку очных и онлайн циклов повышения квалификации, и принимаю условия, определенные Договором.

Введите сумму оплаты:
Название цикла:
Ваша электронная почта:
Ваш контактный телефон:
Введите ФИО:

Порядок записи, оплаты и прохождения очно-заочных образовательных циклов

Порядок возврата денежных средств при отказе от услуги

 

• Психосоматика как наука/ Определение. Психосоматические расстройства, определение, классификация. Основыне модели возникновения психосоматических расстройств (психодинамические, характерологические, бихевиоральные, психофизиологические).
• Методы исследования в психосоматике. Клиническая беседа (сбор жалоб, запрос, анамнез, построение гипотезы). Диагностика эмоционально-личностной сферы, психосоматических характеристик.
• Механизмы формирования и методы психотерапии психосоматических расстройств. Классификация. Психодинамический подход. Психотерапия, ориентированная на причину. Характерологический подход. Когнитивно-бихевиоральный подход. Методы, ориентированные на симптом и модификацию поведения. Гуманистический подход. Системный подход. Полувербальные, невербальные и телесноориентированные методы.
• Частная психосоматика.Вегето-сосудистая дистония. Инфаркт миокарда. Гипертоническая болезнь.Язвенная болезнь. Неспецифический язвенный колит. Синдром раздраженного толстого кишечника.Бронхиальная астма. Сахарный диабет. Клиника. Роль стресса, личности. Этапы принятия болезни. Психотерапия.Психоонкология. Роль стресса, личности в возникновении онкозаболеваний. Этапы формирований реакций на заболевание. Риск суицида. Психотерапия. Работа с тяжелобольными и умирающими пациентами.Неврогенная анорексия. Нарушения пищевого поведения при ожирении.Психосоматические аспекты в акушерстве и гинекологии. Предменструальный синдром. Климактерический синдром. Проблемы бесплодия. Психосоматические аспекты кожных заболеваний. Атопический дерматит. Псориаз. Клиника психосоматических расстройств. Причины. Роль стресса, личности. Психологические реакции на заболевание. Психотерапия.

Учебные пособия по психосоматической медицине

Совершая оплату цикла повышения квалификации я подтверждаю, что ознакомлен(а) с Договором-офертой на покупку очных и онлайн циклов повышения квалификации, и принимаю условия, определенные Договором.

Введите сумму оплаты:
Название цикла:
Ваша электронная почта:
Ваш контактный телефон:
Введите ФИО:

Порядок записи, оплаты и прохождения очно-заочных образовательных циклов

Порядок возврата денежных средств при отказе от услуги

Идентификатор конференции: 869 1101 6211

• Особенности супружеских отношений. Мотивы вступления в брак. Факторы, определяющие выбор партнера. Внутренние противоречия личности. Стадии развития отношений.
• Брак и материнство Детские фрустрации и их последствия.
• Семейные кризисы: причины, особенности протекания. Любовь, эротика, сексуальность, ревность. Измена, развод. Повторный брак. Особенности психотерапии повторного брака. Диагностика и коррекция отношений.
• Работа с симптомами и расстройствами поведения Сновидения, сказки и мифы как отражение отношений в семье. Различные психотерапевтические подходы в коррекции супружеских отношений: гештальт-терапия; рационально-эмоциональная терапия; когнитивная терапия; бихевиоральная терапия; телесная терапия; системные расстановки; трансактный анализ; арт-терапия.

Совершая оплату цикла повышения квалификации я подтверждаю, что ознакомлен(а) с Договором-офертой на покупку очных и онлайн циклов повышения квалификации, и принимаю условия, определенные Договором.

Введите сумму оплаты:
Название цикла:
Ваша электронная почта:
Ваш контактный телефон:
Введите ФИО:

Порядок записи, оплаты и прохождения очно-заочных образовательных циклов

Порядок возврата денежных средств при отказе от услуги

Идентификатор конференции: 883 5178 6306

Мир мужчины и женщины наполнен огромным количеством разных переживаний, историй, мифов.

Эта вечная тема,  которая интересует нас, она переплетается с такими глубокими аспектами жизни, как одиночество, ценности, семья, близость, доверие, секс, дети, смысл жизни. 

Мы созданы разными, у нас разная физиология, психология, интересы, особенности взаимодействия с миром. Исторически так сложилось, что изначально мужчины добывали еду, защищали жилище, воевали с недругами. Его природа связана с силой, выносливостью, смелостью. Женщины поддерживали, кормили, заботились и ее природа появлялась в плодородности, умении создать атмосферу, наполнить эмоциями дом.

Как бы то ни было, для того, чтобы улучшить отношения между полами необходимо такое понимание наших различий, которое способствовало бы росту самоуважения и личного достоинства, взаимного доверия и личной ответственности. Укрепляло бы добрую волю партнеров, их готовность пойти навстречу друг другу, наконец, их любовь. 

На самом деле, напряженность, раздражение, обиды и конфликты возникают чаще всего тогда, когда мы не понимаем друг друга. Но, если мужчина и женщина способны уважать и по-настоящему принимать отличия, у их отношений есть шанс. При этом не важно, в каких именно отношениях состоит пара – в законном браке. гражданском или гостевом. Это все частные случаи женско – мужских отношений.   

1. Сценарии женско – мужских отношений:

• мужские и женские сценарии любви;
• счастливые сценарии – залог гармоничных отношений;
• негативные сценарии как модель деструктивных отношений мужчины и женщины;
• психологическая коррекция и психотерапия негативных сценариев.

2. Созависимые отношения между мужчиной и женщиной:

• эмоциональная созависимость;
• взаимодействие психологических территорий;
• формы созависимых отношений;
• пути выхода из созависимости.

3. Кризисы в женско – мужских отношениях:

• нормативные и ненормативные кризисы в отношениях;
• женские и мужские измены, причины, последствия;
• любовные и сексуальные кризисы в паре;
• психологическая помощь.

Совершая оплату цикла повышения квалификации я подтверждаю, что ознакомлен(а) с Договором-офертой на покупку очных и онлайн циклов повышения квалификации, и принимаю условия, определенные Договором.

Введите сумму оплаты:
Название цикла:
Ваша электронная почта:
Ваш контактный телефон:
Введите ФИО:

Порядок записи, оплаты и прохождения очно-заочных образовательных циклов

Порядок возврата денежных средств при отказе от услуги